jueves, 26 de febrero de 2015

EXPLICANDO LOS ARTÍCULOS


AÑADE LOS ARTÍCULOS NECESARIOS



ELIGE EL ARTÍCULO ADECUADO


LOS AUMENTATIVOS

Presiona en la imagen y podrás repasar y afianzar la formación de aumentativos.

miércoles, 25 de febrero de 2015

EL TIEMPO ATMOSFÉRICO

Presiona en la imagen y accederás a información y cuestiones sobre el aire y el tiempo atmosférico.

lunes, 23 de febrero de 2015

REDACTAR UNA NOTICIA

Ya tienes claro cómo se escribe una noticia. Pues haz clic en la imagen y pon en juego tus conocimientos.

NOTICIAS AL INSTANTE

Presiona en la imagen y podrás poner en práctica tus conocimientos sobre los textos informativos.

ESCRIBIR UNA NOTICIA

De la mano de un divertido duende aprenderás a redactar muy bien una noticia. Haz clic en la imagen y a practicar!

LOS TEXTOS INFORMATIVOS

Presiona en la imagen y te divertirás convirtiéndote en un auténtico periodista. Con estas actividades seguro que te queda muy clarito cómo se escribe una noticia.

domingo, 15 de febrero de 2015

CONOZCO LOS TÉRMINOS DE LA DIVISIÓN

http://calasanz.edu.gva.es/7_ejercicios/matematicas/mate3pri/11_division01.html

Presiona en el enlace y repasa lo aprendido sobre divisiones.

¿ A CADA UNO LE TOCAN?

De nuevo un juego para practicar los repartos y la introducción al concepto de división.

LLENA LOS VAGONES

Pincha en la imagen y accederás a un juego que sirve para iniciarse en la división.

martes, 10 de febrero de 2015

INICIAMOS UN NUEVO PROYECTO










¿ QUIÉN DIJO QUE APRENDER NO ES DIVERTIDO?
LOS CHICOS DE LA CLASE HAN QUEDADO TAN CONTENTOS CON SU TRABAJO DE LOS ANIMALES QUE TAMBIÉN QUIEREN HACER OTRO DE LAS PLANTAS.
YO ENCANTADA PORQUE ESTA ACTIVIDAD ME PARECE GENIAL. LOS NIÑOS NO SOLO VISUALIZAN LOS APRENDIZAJES SINO QUE DESARROLLAN HABILIDADES MANUALES, VISUALES Y ESPACIALES.
OS DEJAMOS UNA FOTOS PARA QUE VAYÁIS VIENDO EL PROCESO DE ELABORACIÓN.

domingo, 8 de febrero de 2015

ELABORAMOS NUESTRO PRIMERO LAPBOOK PARA EL TEMA DE ANIMALES










LOS CHICOS DE TERCERO HAN DISFRUTADO HACIENDO SU PRIMER LAPBOOK. HA SIDO MUY LABORIOSO Y HAN PARTICIPADO CON INTERÉS . A TRAVÉS DE DISTINTAS PLANTILLAS HEMOS IDO RECOPILANDO LA INFORMACIÓN ESTUDIADA SOBRE LOS ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS. HEMOS EXPLICADO LOS GRUPOS, HEMOS VISTO DOCUMENTALES Y HEMOS INVESTIGADO ALGUNAS CUESTIONES QUE NOS INTERESABAN.

PLAN LECTOR ILLUECA

PROGRAMA DIRIGIDO A DESARROLLAR LA VELOCIDAD Y COMPRENSIÓN LECTORA ASÍ COMO LA AGILIDAD VISUAL....MUY RECOMENDABLE.